𝐀𝐭 𝐒𝐊𝐄𝐃𝐌𝐈𝐀 𝐰𝐞 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐠𝐧𝐢𝐬𝐞 𝐭𝐡𝐞 𝐮𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐧𝐞𝐬𝐬 𝐨𝐟 𝐞𝐚𝐜𝐡 𝐒𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐭𝐡𝐫𝐨𝐮𝐠𝐡 𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 𝐨𝐟 𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐚𝐭 𝐩𝐫𝐨𝐦𝐨𝐭𝐞𝐬 𝐜𝐡𝐚𝐥𝐥𝐞𝐧𝐠𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐥𝐢𝐬𝐞𝐝 𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐭 𝐚𝐥𝐥 𝐥𝐞𝐯𝐞𝐥𝐬 𝐚𝐧𝐝 𝐛𝐲 𝐩𝐫𝐨𝐯𝐢𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐧 𝐞𝐧𝐚𝐛𝐥𝐢𝐧𝐠, 𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐯𝐞 𝐞𝐧𝐯𝐢𝐫𝐨𝐧𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐰𝐡𝐢𝐜𝐡 𝐞𝐦𝐩𝐨𝐰𝐞𝐫𝐬 𝐚𝐥𝐥 𝐭𝐨 𝐚𝐜𝐡𝐢𝐞𝐯𝐞. 𝐖𝐞 𝐞𝐧𝐜𝐨𝐮𝐫𝐚𝐠𝐞 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐜𝐫𝐢𝐭𝐢𝐜𝐚𝐥 𝐭𝐡𝐢𝐧𝐤𝐢𝐧𝐠 𝐰𝐢𝐭𝐡𝐢𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐱𝐭 𝐨𝐟 𝐦𝐞𝐚𝐧𝐢𝐧𝐠𝐟𝐮𝐥 𝐚𝐧𝐝 𝐬𝐭𝐢𝐦𝐮𝐥𝐚𝐭𝐢𝐧𝐠 𝐞𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬. 𝐎𝐮𝐫 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐰𝐨𝐫𝐤𝐢𝐧𝐠 𝐢𝐧 𝐚 𝐯𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐬𝐞𝐭𝐭𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐫𝐨𝐯𝐢𝐝𝐞 𝐚 𝐒𝐊𝐄𝐃𝐌𝐈𝐀 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦 𝐭𝐡𝐫𝐨𝐮𝐠𝐡 𝐭𝐡𝐞 𝐮𝐬𝐞 𝐨𝐟 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐚𝐧𝐜𝐞 (𝐯𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥/𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞/𝐞-𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠) 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐰𝐢𝐭𝐡 𝐭𝐡𝐞 𝐬𝐚𝐦𝐞 𝐬𝐭𝐚𝐧𝐝𝐚𝐫𝐝𝐬 𝐚𝐧𝐝 𝐚𝐝𝐡𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐭𝐨 𝐞𝐭𝐡𝐢𝐜𝐬 𝐚𝐬 𝐒𝐊𝐄𝐃𝐌𝐈𝐀 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐰𝐨𝐫𝐤𝐢𝐧𝐠 𝐢𝐧 𝐭𝐫𝐚𝐝𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐬𝐞𝐭𝐭𝐢𝐧𝐠𝐬. 𝐎𝐮𝐫 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐰𝐨𝐫𝐤 𝐜𝐨𝐥𝐥𝐚𝐛𝐨𝐫𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞𝐥𝐲 𝐰𝐢𝐭𝐡 𝐚𝐥𝐥 𝐬𝐭𝐚𝐤𝐞𝐡𝐨𝐥𝐝𝐞𝐫𝐬 𝐭𝐨 𝐞𝐧𝐬𝐮𝐫𝐞 𝐞𝐪𝐮𝐢𝐭𝐲, 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬 𝐚𝐧𝐝 𝐬𝐮𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬 𝐨𝐟 𝐚𝐥𝐥 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐰𝐡𝐞𝐭𝐡𝐞𝐫 𝐯𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐢𝐬 𝐨𝐟𝐟𝐞𝐫𝐞𝐝 𝐬𝐲𝐧𝐜𝐡𝐫𝐨𝐧𝐨𝐮𝐬𝐥𝐲 𝐨𝐫 𝐚𝐬𝐲𝐧𝐜𝐡𝐫𝐨𝐧𝐨𝐮𝐬𝐥𝐲. 𝐒𝐊𝐄𝐃𝐌𝐈𝐀 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐯𝐢𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐨 𝐩𝐫𝐨𝐦𝐨𝐭𝐞 𝐞𝐧𝐠𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐢𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐯𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐥𝐚𝐭𝐟𝐨𝐫𝐦 𝐭𝐨 𝐞𝐧𝐬𝐮𝐫𝐞 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐜𝐚𝐧 𝐠𝐚𝐢𝐧 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬 𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐞 𝐭𝐨𝐨𝐥𝐬 𝐫𝐞𝐪𝐮𝐢𝐫𝐞𝐝 𝐭𝐨 𝐫𝐞𝐚𝐜𝐡 𝐭𝐡𝐞𝐢𝐫 𝐩𝐨𝐭𝐞𝐧𝐭𝐢𝐚𝐥.
𝐂𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐮𝐧𝐝𝐞𝐫𝐬𝐭𝐚𝐧𝐝 𝐭𝐡𝐞 𝐚𝐝𝐝𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐞𝐫𝐧𝐬 𝐫𝐞𝐥𝐚𝐭𝐞𝐝 𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐞 𝐮𝐬𝐞 𝐨𝐟 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠, 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚 𝐚𝐧𝐝 𝐦𝐚𝐤𝐞 𝐞𝐯𝐞𝐫𝐲 𝐚𝐭𝐭𝐞𝐦𝐩𝐭 𝐭𝐨 𝐩𝐫𝐨𝐭𝐞𝐜𝐭 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐚𝐥𝐢𝐭𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐦𝐞𝐞𝐭 𝐚𝐧𝐲 𝐥𝐞𝐠𝐚𝐥 𝐚𝐧𝐝 𝐞𝐭𝐡𝐢𝐜𝐚𝐥 𝐫𝐞𝐪𝐮𝐢𝐫𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐭𝐡𝐞 𝐮𝐬𝐞 𝐨𝐟 𝐬𝐮𝐜𝐡 𝐫𝐞𝐬𝐨𝐮𝐫𝐜𝐞𝐬. 𝐒𝐊𝐄𝐃𝐌𝐈𝐀 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐮𝐧𝐝𝐞𝐫𝐬𝐭𝐚𝐧𝐝 𝐭𝐡𝐞 𝐞𝐱𝐩𝐞𝐜𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐚𝐧𝐝 𝐥𝐢𝐦𝐢𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐨𝐟 𝐩𝐫𝐨𝐯𝐢𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐯𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐒𝐊𝐄𝐃𝐌𝐈𝐀 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠. 𝐓𝐡𝐞𝐲 𝐡𝐚𝐯𝐞 𝐭𝐡𝐞 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐲 𝐭𝐨 𝐩𝐫𝐨𝐯𝐢𝐝𝐞 𝐚 𝐒𝐊𝐄𝐃𝐌𝐈𝐀 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦 𝐭𝐡𝐚𝐭 𝐬𝐮𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐬 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐢𝐧 𝐚𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐢𝐜, 𝐜𝐚𝐫𝐞𝐞𝐫 𝐚𝐧𝐝 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥/𝐞𝐦𝐨𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐦𝐞𝐧𝐭; 𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦 𝐭𝐡𝐚𝐭 𝐜𝐥𝐨𝐬𝐞𝐥𝐲 𝐞𝐦𝐮𝐥𝐚𝐭𝐞𝐬 𝐭𝐡𝐞 𝐠𝐮𝐢𝐝𝐚𝐧𝐜𝐞/𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐫𝐨𝐯𝐢𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐭𝐡𝐚𝐭 𝐰𝐨𝐮𝐥𝐝 𝐭𝐚𝐤𝐞 𝐩𝐥𝐚𝐜𝐞 𝐢𝐧 𝐚 𝐫𝐞𝐠𝐮𝐥𝐚𝐫, 𝐟𝐚𝐜𝐞-𝐭𝐨-𝐟𝐚𝐜𝐞 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐞𝐧𝐯𝐢𝐫𝐨𝐧𝐦𝐞𝐧𝐭. 𝐕𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐫𝐨𝐯𝐢𝐝𝐞𝐬 𝐚 𝐦𝐞𝐚𝐧𝐬 𝐭𝐨 𝐫𝐞𝐚𝐜𝐡, 𝐬𝐮𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭 𝐚𝐧𝐝 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐯𝐞𝐥𝐲 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐜𝐭 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐭𝐡𝐫𝐨𝐮𝐠𝐡𝐨𝐮𝐭 𝐭𝐡𝐞𝐢𝐫 𝐫𝐞𝐦𝐨𝐭𝐞 𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐣𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞𝐲. 𝐖𝐢𝐭𝐡𝐢𝐧 𝐭𝐡𝐢𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐱𝐭, 𝐒𝐊𝐄𝐃𝐌𝐈𝐀 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐰𝐢𝐥𝐥 𝐛𝐞 𝐩𝐫𝐞𝐩𝐚𝐫𝐞𝐝 𝐭𝐨 𝐬𝐮𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐰𝐢𝐭𝐡 𝐠𝐮𝐢𝐝𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬 𝐭𝐨 𝐭𝐨𝐨𝐥𝐬 𝐚𝐧𝐝 𝐫𝐞𝐬𝐨𝐮𝐫𝐜𝐞𝐬 𝐫𝐞𝐪𝐮𝐢𝐫𝐞𝐝 𝐭𝐨 𝐫𝐞𝐚𝐜𝐡 𝐭𝐡𝐞𝐢𝐫 𝐩𝐨𝐭𝐞𝐧𝐭𝐢𝐚𝐥.